Ook ik heb een eigen manier van leren. Want alles wat ik theoretisch geleerd heb, wordt voor mij pas échte kennis als ik het in de praktijk heb ondervonden. 

Dus na mijn theoretische studies Onderwijskunde en Pedagogische Wetenschappen aan de UvA en Agrarische Hogeschool ben ik dan ook meteen het onderwijs ingedoken - om alles proefondervindelijk te ervaren. Eerst als leraar in het voortgezet onderwijs, daarna als docent natuuronderwijs en onderwijskunde op de Pedagogische Academie Basisonderwijs (pabo). 

Door mijn jaren ‘in het veld’ heb ik zelf ervaren hoe het werkt in het onderwijs. De uitdagingen van het beleid, en de mogelijkheden om vanuit je eigenheid les te geven. En hoe je leerlingen en studenten motiveert om hun eigen koers te varen. 

Mijn grote leermeesters
Naast mijn studies en werkervaring, zijn mijn drie zonen mijn grote leermeesters. Ze volgen elk hun eigen parcours door het onderwijs: de een skipt school om uiteindelijk via een timmeropleiding aan de hbo-studie Bouwtechnische bedrijfskunde te beginnen. De ander wandelt schijnbaar moeiteloos door alles wat hem wordt aangeboden. En de derde zoon vindt via het speciaal onderwijs zijn weg. 

Vind je eigenheid
Mijn zonen, alle leerlingen die ik heb ontmoet en de docenten met wie ik werk, laten mij telkens hetzelfde zien: zorg dat je je eigenheid vindt, zodat je voor jezelf de juiste beslissingen kan maken. In de klas, in het schoolsysteem, in je leven.